VOCES BIBLIOTECARIAS

En esta oportunidad les acercamos el documento que surgió de las propias voces de los bibliotecarios capacitadores del Cendie, en el marco de la primera cohorte del curso “La biblioteca como Centro de Recursos de Aprendizaje (CREA) El nuevo lector”, cuyos módulos fueron elaborados por bibliotecarios y especialistas en lectura y escritura del Departamento de Documentación, Mónica Rosso y Gabriela Purvis.

Es nuestra intención provocar un  ir hacia atrás en sus recorridos lectores con la  idea de repensar y revalorizar el rol como mediadores. 

Sin dudas, una bella experiencia, que se puede repetir.

Los invitamos a la lectura de estas páginas y la difusión entre los colegas.

Voces Bibliotecarias (1) by licbib

15 de junio DÍA DEL LIBRO ARGENTINO

Compartimos esta presentación que realizó en esta oportunidad la bibliotecaria Fátima Barzola de la ciudad de Coronel Pringles para festejar el Día del Libro en la Escuela Primaria N° 1

También miraron en la biblioteca el video "Los fantásticos libros voladores" con el objetivo de promover el amor hacia el libro.

NOVEDADES: CURSO DE CAPACITACIÓN PARA BIBLIOTECARIOS Y ASPIRANTES A BIBLIOTECARIO

 
Con mucha expectativa se lanza en la Región 21 la inscripción a la 4a. cohorte del curso    "La Biblioteca como Centro de REcursos para el Aprendizaje: El nuevo lector". 

 
Para inscribirte completa esta Planilla de inscripción    Descárgalo en tu computadora con formato Exel, complétalo y envíalo a lidiacerecedo@yahoo.com.ar

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3as. Jornadas Escuela, familia y comunidad

   A lo largo del 2014 se realizarán las terceras Jornadas «Escuela, Familias y Comunidad» en todas las unidades educativas del país de todos los niveles y modalidades para seguir consolidando el vínculo entre la escuela y las familias en jornadas compartidas en torno a las prácticas de lectura. En estas jornadas se plantean cuatro entradas para abordar las lecturas: arte, poesía, vida cotidiana y tradición oral.                  La idea es convocar y reunir en horario escolar o extraescolar —el lugar, el horario y las actividades específicas los dispondrá cada institución educativa— a familiares, directivos, docentes, estudiantes, ex alumnos, representantes de instituciones vecinales y clubes deportivos, organismos de derechos humanos, artistas, narradores y habitantes de la zona donde se encuentre ubicada la escuela. Juntos, se compartirán lecturas en formato impreso y digital.

Aquí les dejamos los documentos que el Plan Provincial de Lectura preparó especialmente como orientación para el trabajo en esta oportunidad.

Con los CUENTOS
Con las POESÍAS

Más adelante compartiremos las experiencias de la Región 21.

CON SELLO PROPIO

Normativa

   Así se ha dado en llamar la Campaña para la Región 21 con el fin de implementar el Proyecto que culmina con la imposición de nombre a aquellas bibliotecas del sistema educativo que aún no lo tienen.
   Motivados por la nueva Ley que crea el Sistema nacional de Bibliotecas escolares y Unidades de información, este proyecto permite a lo largo del año cumplir con las pautas que marca la normativa vigente para elegir democráticamente el nombre que refleje la identidad de cada biblioteca.
   En un trabajo que permitirá aunar a la comunidad educativa en la búsqueda de criterios, en el repaso de la historia de la institución, en la construcción de una visión para la biblioteca, se pretende reforzar la imagen del centro de recursos de la escuela con sus características propias.

Campaña Nombre Biblioteca_2014 by LidiaCerecedo